цифровой подписью:
МОУ "КОПОРСКАЯ Подписано
МОУ "КОПОРСКАЯ ШКОЛА"
Дата: 2021.08.30 22:50:46 +03'00'
ШКОЛА"
Принято
на заседании педсовета
от 12.11.2018 г, протокол № 04
Утверждено
приказом директора
№152 от 12.11.2018 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о соотношении учебной (преподавательской) и другой педагогической работы
в пределах рабочей недели или учебного года
в МОУ «Копорская школа»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано на основании Федерального Закона РФ от 29
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации», Приказа
Минобрнауки России от 27.03.06 года № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и
времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» и других
документы действующего законодательства, Устава МОУ «Копорская школа»
1.2. Настоящее Положение регулирует нормирование и соотношение учебной
(преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели с учетом
количества часов по учебному плану, специальности и квалификации педагогического
работника.
МОУ «Копорская школа» самостоятельно в осуществлении образовательного процесса,
подборе, расстановке кадров, методической, финансовой и иной деятельности в пределах,
установленных законодательством Российской Федерации, Уставом и иными нормативными
локальными документами организации.
Настоящее Положение распространяется на всех педагогических работников (штатных,
совместителей), состоящих в трудовых отношениях с МОУ «Копорская школа»
1.3. К педагогическим работникам относят должности: учитель, педагог
дополнительного образования, педагог-психолог, педагог-библиотекарь.
2. Рабочее время педагогических работников
2.1. Выполнение педагогической работы (далее - педагогические работники, ведущие
преподавательскую работу) характеризуется наличием установленных норм времени только для
выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.
Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками,
ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не
нормировано по количеству часов.
2.2. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих преподавательскую
работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные
(тренировочные) занятия (далее - занятия) независимо от их продолжительности и короткие
перерывы (перемены) между каждым занятием, установленные для обучающихся, в том числе
"динамическую паузу" для обучающихся I класса. При этом учебная (преподавательская)
нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий, не превышающей 45 минут.
Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения
1
спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо
локальным нормативным актом организации с учётом соответствующих санитарноэпидемиологических правил и нормативов. Выполнение учебной (преподавательской) нагрузки
регулируется расписанием занятий.
2.3.
Другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую
работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству
часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного
учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения,
тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется
графиками и планами работы, в т. ч. личными планами педагогического работника и включает:
выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических
методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций,
оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной
программой;
организацию и проведение методической, диагностической и консультативной
помощи родителям (законным представителям), семьям, обучающим детей на дому в
соответствии с медицинским заключением;
время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению и
воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей,
интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
периодические кратковременные дежурства в образовательном учреждении в период
образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях
подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися,
воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в т. ч., во
время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников
различной степени активности, приемами пищи. При составлении графика дежурств
педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных
занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы
образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в
соответствии с расписанием учебных занятий, общим, планом мероприятий, другие
особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических
работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни
работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники
привлекаются не ранее чем за 20 мин до начала учебных занятий и не позднее 20 мин после
окончания их последнего учебного занятия;
выполнение дополнительно возложенных на педагогических работников
обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей
дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ,
заведование учебными кабинетами и др.).
2.4. Дни
недели,
свободные
для
педагогических
работников,
ведущих
преподавательскую работу, от проведения учебных занятий по расписанию, от выполнения
иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы, педагогический работник
использует для повышения квалификации, самообразования, научно-методической
деятельности, подготовки к занятиям, организации внеурочной деятельности учащихся по
предметам и т.п.
2.5. При составлении графиков работы педагогических и других работников перерывы в
рабочем времени, не связанные с отдыхом и приемом работниками пищи, не допускаются, за
исключением случаев, предусмотренных настоящим Положением.
2.6.
При составлении расписаний занятий организация обязана исключить
нерациональные затраты времени работников, ведущих преподавательскую работу, с тем чтобы
не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы
2
между каждым занятием, которые для них рабочим временем не являются в отличие от
коротких перерывов (перемен), установленных для обучающихся.
2.7. Периоды осенних, зимних, весенних и летних каникул, установленных для
обучающихся, воспитанников образовательных учреждений, не совпадающие с ежегодными
основными и ежегодными дополнительными оплачиваемыми отпусками (далее - каникулярное
время), являются для них рабочим временем с оплатой труда.
2.8. В каникулярный период педагогические работники осуществляют педагогическую,
методическую, а также организационную работу, связанную с реализацией образовательной
программы, в пределах нормируемой части их рабочего времени (установленного объема)
учебной нагрузки (педагогической работы), определенной им до начала каникулярного
времени, и времени, необходимого для выполнения работ, предусмотренных п. 2.3 настоящего
Положения, с сохранением заработной платы в установленном порядке.
Режим рабочего времени учителей, осуществляющих обучение детей на дому в
соответствии с медицинским заключением, в каникулярное время определяется с учётом
количества часов указанного обучения таких детей, установленного им до начала каникул.
2.9. Режим рабочего времени педагогических работников, принятых на работу во время
летних каникул обучающихся, воспитанников, определяется в пределах нормы часов
преподавательской (педагогической) работы в неделю, установленной за ставку заработной
платы и времени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей.
2.10. Режим рабочего времени всех работников в каникулярный период регулируется
локальными актами МОУ «Копорская школа» и графиками работ с указанием их характера.
2.11. Периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для учащихся по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются рабочим
временем педагогических работников.
3. Определение учебной нагрузки педагогическим работникам
3.1. Объем учебной нагрузки педагогическим работникам устанавливается, исходя из
количества часов по учебному плану, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в
организации.
Учебная нагрузка педагогического работника, оговариваемая в трудовом договоре,
должна соответствовать требованиям трудового законодательства.
3.2. Объем учебной нагрузки педагогических работников больше или меньше нормы
часов за должностной оклад устанавливается только с их письменного согласия.
3.3. Учебная нагрузка педагогических работников, находящихся к началу учебного года
в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3 лет либо ином отпуске,
устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях и
передается на этот период для выполнения другими педагогическим работникам.
3.4. Установленная педагогическим работникам по тарификации заработная плата
выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.
3.5. Тарификация педагогических работников для определения их заработной платы за
фактический объем учебной нагрузки производится один раз в год. Обучение на дому
обучающихся либо в больнице на срок 2 или более месяцев тарифицируется в любое время
учебного года по мере надобности.
3
